Una vez más, el PEAM expresó la vitalidad de sus estudiantes, que llenaron el Teatro Municipal en una mañana fresca y lluviosa para el acto de clausura 2009.
Con la presencia del abanderado José Reineri y las escoltas María Cosa y Mirta Antonetti, los mayores de 50 años recibieron los certificados correspondientes a su labor anual en talleres y unidades de gestión.
El acto fue presidido por el rector de la Universidad, Oscar Spada, junto a quien estuvieron el secretario de Extensión y Desarrollo, Ricardo Roig, y los coordinadores del Programa, Martha Schlossberg y Enrique Alcoba.
Felicidad
En representación de los alumnos, Lady Marioni señaló que más allá de que “siempre las despedidas dejan nostalgia por lo que no hicimos y quizás podríamos haber hecho”, hablando con las compañeras del CEAM (Centro de Estudiantes de Adultos Mayores) vemos que el saldo es positivo”. Para 2010 auguró continuar trabajando “con esfuerzo y siempre juntos” y que “unidos CEAM y PEAM acerquemos muchos proyectos para el engrandecimiento del Programa”.
Marioni agradeció a las autoridades “por este espacio que nos dan no sólo para el conocimiento sino también para compartir un ámbito en el que encontramos comprensión y somos felices”. Continuó con una leyenda cuyo eje era el lugar donde duendes pensaron esconderles la felicidad a los hombres. Las montañas no eran recomendables pues la fuerza les permitiría encontrarla. El fondo del mar tampoco ya que la inteligencia los llevaría a diseñar una nave. Por la misma razón tampoco servía ocultarla en un lejano planeta. “Hasta que el más veterano de los duendes, alguien que tal vez hoy vendría al PEAM, dijo que había que esconderla en el corazón de ellos mismos. Y desde entonces, los hombres la busca alrededor sin darse cuenta de que la tiene en su interior”.
Trayecto
La profesora Susana Rocha, de los talleres de Francés, recordó que este año comenzó el Trayecto curricular sistemático de posgrado, lo que implicó “mucho esfuerzo, en especial de la coordinación”. Repasó que esta actividad desempeñada a través de un convenio con la Universidad de Granada y apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI), apunta a “formar recursos humanos con una idea integral del adulto mayor” y es una “propuesta inédita en la ciudad”. Indicó además que la convocatoria fue amplia, por cuanto se dirigió a “docentes del Programa y profesionales de la ciudad y la región”.
Con el viaje como figura retórica, señaló que las distintas escalas de la capacitación condujeron a los docentes por temas del orden del encuadre ético político, el enfoque psicobiológico y la educación intergeneracional. Sobre este particular, Rocha añadió que “el encuentro con adultos mayores permite crear, creer y crecer” así como “reconocer la singularidad del otro”. Manifestó que “hace años despegamos de tierras conocidas” y el viaje “nos lleva ahora a nuevas experiencias”. Este año es tiempo de aterrizar “para retomar fuerzas” rumbo a otro despegue en 2010.
Alba Loyo, docente de Inglés, se refirió a “la metáfora hecha realidad”. Relató las experiencias del viaje a Granada, “donde compartimos conocimientos y experiencias”. Consideró que el PEAM dio así “un salto cualitativo y trasciende a la Comunidad Europea”. Resaltó que a España la delegación llevó el trabajo riocuartense que la cooperación con docentes de prestigio internacional derivó en una “publicación mancomunada con la Universidad de Granada” que “refleja lo que docentes y alumnos pueden hacer”, esto es “convertir lo cotidiano en algo especial”.
Nuevas destrezas
Martha Schlossberg evocó que este año del PEAM comenzó “tempranamente, el 7 de enero”, fecha en que el Boletín Oficial de España publicó que la interacción con la Unidad de Granada de la cual partió el Trayecto curricular iba a ser apoyada económicamente.
“Había que organizar un año con nuevos desafíos de trabajo”. En efecto, “comenzar un camino virgen” como el de este trayecto internacional “implica desarrollar destrezas”.
Enrique Alcoba manifestó que “esto signó un nuevo eje en el Programa” en términos de pensar “alternativas que potencien la labor docente” y “compartir lo hecho por el PEAM con otros espacios dedicados a colectivos de adultos mayores”, prueba de lo cual fue la conformación de la Mesa de Políticas para Adultos Mayores junto con la Municipalidad, Cervantes Estudios Superiores y el PAMI.
“Empezamos a pensarnos desde el hacer e hicimos desde el saber”, resumió Schlossberg, quien sostuvo el valor de “la energía y el entusiasmo en hacer con respeto por la dignidad de cada uno”.
Alcoba acentuó el capital que tienen los adultos mayores, que “pueden y deben aportarlo a la sociedad”, y marcó el feliz contraste con los tiempos en que se los llamaba “pasivos”.
Los coordinadores recorrieron logros tales como haber sido elegido un proyecto PEAM entre 140 de todo el país, de tal suerte que las puertas a 2010 se abren con halagos y hacia posibilidades renovadas. También hicieron referencia al aula propia de Computación, que se consiguió merced al compromiso de alumnos y docentes de la materia y el apoyo de la Nación.
Por otra parte, resaltaron “lo cotidiano: la creación permanente, las producciones naturalizadas como algo normal”. Como botón de muestra vale decir que las actividades de cierre debieron comenzar en octubre para que fuese posible finalizarlas a mediados de este mes.
Hacia el final, tanto Schlossberg como Alcoba retomaron la búsqueda de la felicidad planteada por la estudiante Marioni. “El Programa es intentar ser mejores como docentes y como alumnos”, aseveraron y marcaron el relieve de “la participación como búsqueda de la felicidad”.
Reencuentro
El rector trajo al presente palabras del profesor español Jesús García Mínguez, a quien llamaba la atención “cuán valioso era el PEAM”. Oscar Spada expresó asimismo que “en un egreso uno les dice adiós a los alumnos, mientras que aquí se dice hasta el año que viene” a la luz del entusiasmo ratificado por los más de 1600 estudiantes del Programa.
Spada resaltó la labor de los estudiantes -“ustedes demandan respuestas y dan respuestas”- y les pidió que “no pierdan esta esencia”. Adelantó que “seguiremos luchando para fortalecer este compromiso social” y que bregará para que el Programa tenga su reconocimiento en el Estatuto Universitario.
Antes de augurar un feliz 2010 destacó la solidez de los caminos que desde su lugar cada alumno construye.
Tras el video del Departamento de Producción Audiovisual que expuso la labor del año llegó el momento de la entrega de certificados, los saludos y las promesas de reencuentro.
Fuente: Prensa UNRC
Fotografías: Area de Fotografía UNRC
